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News zur Erasmus+ Hochschulzusammenarbeit

Hier finden Sie aktuelle Informationen der Nationalen Agentur für Erasmus+ Hochschulzusammenarbeit zu aktuellen Entwicklungen zum Erasmus+ Programm und Themen der EU-Bildungs- und Hochschulzusammenarbeit.

  • Erasmus Mundus Design Measures – Auswahlergebnisse 2023

    Die Europäische Kommission hat in der Auswahlrunde 2023 aus den insgesamt 145 weltweit eingegangenen förderfähigen Anträgen 58 Erasmus Mundus Joint Master (EMDMs) für eine Förderung ausgewählt. Dies entspricht einer Erfolgsrate von 40%. Drei der ausgewählten EMDMs werden von einer deutschen Hochschule koordiniert.

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  • Antragsstatistiken "Europäische Hochschulen" Aufruf 2024 veröffentlicht

    Die Europäische Kommission hat für die Erasmus+ Europäischen Hochschulen erste Statistiken zur Antragsrunde 2024 bekannt gegeben,

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  • Michelle: Erasmus-Abenteuer Salamanca

    Sie wollen aktuell und quasi live einen Einblick erhalten, wie Studierende Ihren Erasmus+ Aufenthalt planen und erleben? Hier berichten in den nächsten Monaten Studierende, die im Ausland mit Erasmus+ ein Studium oder Praktikum wagen. Michelle macht den Anfang. Bleiben Sie auf dem Laufenden über diese Webseite, unseren Newsletter und über Twitter @Erasmus_DAAD.

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  • Svenja: Europa hautnah erleben in Brüssel

    Svenja studiert Soziologie im Bachelor an der Goethe-Universität Frankfurt am Main. Im März 2023 beginnt ihr dreimonatiges Praktikum bei der Vertretung des Landes Hessen bei der EU, seid gespannt auf ihre Reise in Brüssel!

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  • Vielseitige Möglichkeiten und Herausforderungen rund um das Thema Künstliche Intelligenz an Hochschulen in Europa, Asien und weltweit.

    Momentan gibt es vermutlich keine Institution im Bereich Hochschule, die sich nicht in irgendeiner Form mit dem Thema Künstliche Intelligenz auseinandersetzt. Der DAAD und das Bildungssekretariat des Asia-Europe Meetings (ASEM) haben dieses aktuelle Thema daher aufgegriffen und gemeinsam am 28. November 2023 ein Online-Seminar zum Thema „The Impact of Artificial Intelligence on Learning & Teaching in Higher Education“ ausgerichtet.

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