Die zunehmende Bedeutung von Künstlicher Intelligenz (KI) prägt weltweit die Bildungslandschaft und stellt Hochschulen, Studierende sowie Unternehmen vor neue Aufgaben. Hochschulen sind gefordert, nicht nur auf technologische Neuerungen zu reagieren, sondern den gezielten und verantwortungsvollen Kompetenzerwerb im Bereich KI nachhaltig zu gestalten. Dabei gilt es, die Balance zwischen Innovation, ethischen Fragestellungen und den tatsächlichen Bedarfen des Arbeitsmarktes zu finden.
Das Thema Künstliche Intelligenz ist, spätestens seit der Veröffentlichung von ChatGPT im Jahr 2022, in aller Munde, nicht zuletzt an den Hochschulen. Allerdings stellt es für die meisten Beteiligten derzeit noch eine große Herausforderung dar, einen Überblick über die Vielzahl der verfügbaren und stetig zunehmenden Anwendungen und Tools zu behalten – geschweige denn, diese sinnvoll und effizient in der eigenen Arbeit anzuwenden.
Momentan gibt es vermutlich keine Institution im Bereich Hochschule, die sich nicht in irgendeiner Form mit dem Thema Künstliche Intelligenz auseinandersetzt. Der DAAD und das Bildungssekretariat des Asia-Europe Meetings (ASEM) haben dieses aktuelle Thema daher aufgegriffen und gemeinsam am 28. November 2023 ein Online-Seminar zum Thema „The Impact of Artificial Intelligence on Learning & Teaching in Higher Education“ ausgerichtet.