Das Projekt „FaBoTo+“, in dem der DAAD als Projektpartner eng eingebunden war, wurde von Mai 2019 bis November 2021 umgesetzt. Die Projektergebnisse und die entwickelten Instrumente werden nun einer breiten Öffentlichkeit zur Verfügung gestellt.
Politische Entscheidungsträgerinnen, Hochschulvertreter, Studierende und Expertinnen diskutierten bei der „bologna hub“-Konferenz „Fundamental Academic Values in the European Higher Education Area: Strengthening Cooperation through Fundamental Academic Values?” über die Bedeutung akademischer Grundwerte im Europäischen Hochschulraum.
Am 14. und 15. September 2021 begrüßten die Vertreter von BMBF, KMK, DAAD und ASEM-Bildungssekretariat die Delegationen von mehr als 30 ASEM-Mitgliedsländern, der EU, dem ASEAN-Sekretariat und zahlreichen Stakeholder-Organisationen beim virtuellen Senior Officials' Meeting (SOM1).
Policymaker, Hochschulvertreterinnen und Experten diskutierten beim Seminar „Micro-credentials in the EHEA: Small Learning Units – Big Opportunities?” über aktuelle Entwicklungen im Zusammenhang mit Micro-credentials.
Am 19. November 2020 trafen sich die Bildungsministerinnen und -minister des Europäischen Hochschulraums – pandemiebedingt erstmals in einem rein virtuellen Format. In ihren Stellungnahmen ragten vor allem drei Themenfelder heraus: die Grundwerte und die akademische Freiheit, die aktuelle Herausforderung durch die Covid19-Pandemie in Verbindung mit dem Thema Digitalisierung sowie die stärkere Einbeziehung unterrepräsentierter Gruppen in die Hochschulbildung.