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News zur Erasmus+ Hochschulzusammenarbeit

Hier finden Sie aktuelle Informationen der Nationalen Agentur für Erasmus+ Hochschulzusammenarbeit zu aktuellen Entwicklungen zum Erasmus+ Programm und Themen der EU-Bildungs- und Hochschulzusammenarbeit.

  • Svenja: Europa hautnah erleben in Brüssel

    Svenja studiert Soziologie im Bachelor an der Goethe-Universität Frankfurt am Main. Im März 2023 beginnt ihr dreimonatiges Praktikum bei der Vertretung des Landes Hessen bei der EU, seid gespannt auf ihre Reise in Brüssel!

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  • Die NA DAAD sucht externe Gutachterinnen und Gutachter (m/w/d) für die „Cooperation Partnerships“ ab 2024

    Im Rahmen des neuen Bildungsprogramms werden Förderanträge für „Cooperation Partnerships“ von externen Gutachterinnen und Gutachtern bewertet. Für diese Tätigkeit sucht die NA DAAD im Hochschuljahr 2023 externe akademische Sachverständige mit ausgewiesener Expertise im Bereich Hochschulbildung.

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  • Infos zur Kommunikation von Erasmus+

    Hinweise und Erläuterungen zu den neuen Materialien zur Verbreitung von Erasmus+ (2021-2027) und zur Außendarstellung in verschiedenen Medien und Kanälen.

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  • DAADeuroletter

    Der neue DAADeuroletter ist veröffentlicht. Dieses Mal geht es um die Veränderungen im Erasmus+ Programm, durch die es an Bedeutung für die Internationalisierung an den Hochschulen gewinnt. Auch die Rolle der Erasmus+ Koordinatorinnen und Koordinatoren verändert sich dadurch. Diesen Veränderungen gehen wir im vorliegenden Euroletter mit dem Titel «Erasmus an meiner HS» nach.

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  • Vielseitige Möglichkeiten und Herausforderungen rund um das Thema Künstliche Intelligenz an Hochschulen in Europa, Asien und weltweit.

    Momentan gibt es vermutlich keine Institution im Bereich Hochschule, die sich nicht in irgendeiner Form mit dem Thema Künstliche Intelligenz auseinandersetzt. Der DAAD und das Bildungssekretariat des Asia-Europe Meetings (ASEM) haben dieses aktuelle Thema daher aufgegriffen und gemeinsam am 28. November 2023 ein Online-Seminar zum Thema „The Impact of Artificial Intelligence on Learning & Teaching in Higher Education“ ausgerichtet.

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