Praxisbeispiele

Ausgewählte Projekte

Hier finden Sie eine Auswahl an erfolgreichen Projektbeispielen, die im Rahmen unser Programmlinien gefördert werden.

Erasmus+ in Wien – Ein Auslandssemester mit besonderen Herausforderungen meistern

Lilli Zeifert, Kultur- und Linguistik-Studentin der Universität Potsdam berichtet von ihrem Erasmus+-Semester an der Universität Wien und davon, wie sie ihren Studienalltag und die Organisation mit schwerer körperlicher Behinderung gemeistert hat.

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10. Juli 2026 Lesezeit: 10 Min.

Lilli Zeifert am Schloss Schönbrunn

Circular design for bio-based innovation towards climate-neutral cities, CiD

Die Innovationsallianz Circular Design (CiD) adressiert in einem interdisziplinären Ansatz die Lücken in Skills und Know-how in den Bereichen Architektur, Städtebau und Produkt- sowie Servicedesign.

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15. Juni 2025 Lesezeit: 6 Min.

Zwei Frauen schauen sich Diagramme auf einem Laptop an.

European Master in Migration and Intercultural Relations (EMMIR)

Der Erasmus Mundus Masterstudiengang EMMIR vermittelt den Studierenden das Wissen und die Fähigkeiten, sich mit Fragen der Migration in und nach Europa in globalen Zusammenhängen auseinanderzusetzen.

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27. März 2024 Lesezeit: 5 Min.

"Erasmus Mundus" ls Schriftzugin

Jorina Arbeiter in Barcelona, Spanien

Als Erstakademikerin berichtet die Studentin Jorina Arbeit, was sie bewegt hat, ein Auslandsemester mit Erasmus+ in Barcelona zu verbringen, und welche Erfahrungen sie vor Ort gesammelt hat.

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11. Februar 2023 Lesezeit: 8 Min.

Jorina Arbeiter während ihres Erasmus+ Auslandssemester in Barcelona.

CIVIS2, CIVIS a European Civic University

CIVIS ist eine Allianz aus elf forschungsstarken Volluniversitäten in ganz Europa und sechs assoziierten afrikanischen Partneruniversitäten. Sie bietet sie eine hochmoderne, innovative Bildung an, die sich an gesellschaftlichen Bedürfnissen orientiert. Nach der initialen EU-Projektförderung intensiviert das Folgeprojekt CIVIS2 die institutionelle Zusammenarbeit.

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01. Juli 2026 Lesezeit: 6 Min.

Hand zeigt auf ein Whiteboard des CIVIS Projektes

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Ergebnisse

  • Lottje Schlien in Portsmouth, England

    Lottje Schlien, Studierende der Philipps-Universität Marburg absolvierte ein 11-monatiges Erasmus-Studium an der University of Portsmouth, England. In Ihrem Erfahrungsbericht beschreibt die Studierende, die auf einen Rollstuhl angewiesen ist, ihren Weg an die englische Gasthochschule.

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    Eine junge Frau, die in einem Rollstuhl am Strand sitzt, lächelt in die Kamera.
  • Journey of a studying mum – unser Jahr in Bristol mit Erasmus+

    Mit zwei Kindern im Ausland zu studieren – wie das (finanziell) möglich ist und was es bei der Planung und Durchführung eines Erasmus+ Aufenthalts mit Kindern zu beachten gibt, berichtet Elisabeth Herzog von der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg.

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    Schild mit der Aufschrift "University of Bristol", umgeben von Büschen und Bäumen, im Hintergrund ist das Gebäude der Universität zu sehen.
  • Von Erasmus zu Erasmus+: Mobilität in allen drei Studienzyklen

    Waldemar Nazarov ist Doktorand der Linguistik und Translationswissenschaft und ein anschauliches Beispiel, welchen Einfluss Erasmus auf persönliche Lebensentwürfe hat. Hier erzählt er von seinen Erfahrungen.

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    Waldemar Nazarov bei einer Bootsfahrt auf der Seine vor dem Musée d'Orsay in Paris.
  • Lukas Gloßner in Bilbao, Spanien

    Im Audiointerview spricht der Student der Technischen Hochschule Ingolstadt und Rollstuhlbasketball-Profi Lukas Gloßner über sein Auslandssemester mit Erasmus+ in Bilbao (Spanien).

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    Ein junger Mann, der im Rollstuhl sitzt, im rot-weißen Trikot und mit einem Basketball in der Hand, vor einem Banner, auf dem "Bilbao Champions Cup 2023" steht
  • Erasmus+ ohne Grenzen – erste Erfahrungen mit der Mobilität in Partnerländern (KA107) in Kolumbien

    Politikwissenschaftler Markus Rauchecker von der Freien Universität Berlin lehrte im kolumbianischen Leticia.

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    Zweigstelle der Universidad Nacional de Colombia in Leticia.
  • LabSchoolsEurope

    Schulen bieten jungen Menschen Raum, demokratisches Handeln praktisch zu erleben und zu erlernen. Das Projekt „LabSchoolsEurope“ nutzt „Laboratory Schools“ gezielt als Experimentierfelder, um Schülerinnen zu kompetenten und verantwortungsbewussten Bürgerinnen zu fördern, die Konflikte konstruktiv und gemeinsam lösen.

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    Info-Form mit Text: Cooperation Partnerships - Hochschulen und Akteure aus Gesellschaft und Wirtschaft kooperieren europaweit, um ihre Internationalisierung, innovative Ansätze und Austausch bewährter Praxis voranzutreiben.
  • Jorina Arbeiter in Barcelona, Spanien

    Als Erstakademikerin berichtet die Studentin Jorina Arbeit, was sie bewegt hat, ein Auslandsemester mit Erasmus+ in Barcelona zu verbringen, und welche Erfahrungen sie vor Ort gesammelt hat.

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    Jorina Arbeiter während ihres Erasmus+ Auslandssemester in Barcelona.
  • Internationalität trifft Praxis

    Das über Erasmus+ finanzierte Blended Intensive Programme fand an der Hochschule Reutlingen (ESB Business School), die die koordinierende und aufnehmende Hochschule war, 2022 zum ersten Mal statt. Studierende der Hochschule Reutlingen arbeiteten im Sommersemester 2022 eng mit Studierenden der Partnerhochschulen University of Borås in Schweden und HAN University of Applied Sciences aus den Niederlanden zusammen.

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    Gruppenfoto der Teilnehmenden des Blended Intensive Programmes.
  • Erinnerungen, die für immer bleiben – ein Auslandspraktikum in den Niederlanden

    Emily Winter berichtet über ihr Auslandspraktikum in den Niederlanden während Pandemiezeiten: „Ich habe in einer tollen WG gelebt und für ein erstklassiges Unternehmen gearbeitet.“

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  • Mein Erasmus Aufenthalt in Ljubljana in Slowenien – eine einzigartige Erfahrung

    Von dieser Stadt hatte Emily vor ihrem Erasmus Aufenthalt noch nie gehört. Sie musste googeln, um herauszufinden, wo die kleine Hauptstadt liegt. Hier erzählt sie von ihren Erfahrungen.

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    Velika Planina - eine alte Hirtensiedlung mit 140 Hütten.