Lernen und Prüfen neu denken: Hochschulbildung im KI-Zeitalter

Generative KI verändert die Grundlagen akademischer Bildung und übernimmt zunehmend komplexere Aufgaben, die bislang zum Tätigkeits- und Lernspektrum von Studierenden gehörten. Damit stellt sich die Frage, welche Lernziele im Studium künftig im Vordergrund stehen sollen, wie Wissensvermittlung und Kompetenzaufbau neu ausgerichtet werden müssen und welche Leistungen Studierende weiterhin selbst erbringen und nachweisen sollen.

Datum: 18.11.2026 – 19.11.2026

18.11.2026, 12:00 Uhr bis 17:30 Uhr

19.11.2026, 09:00 Uhr bis 13:00 Uhr
Art der Veranstaltung: Tagung/Konferenz
Format: Präsenz
Ort: dbb forum berlin Friedrichstraße 169, 10117 Berlin
Anmeldelink: Hier anmelden
Zielgruppe: Deutsche Hochschulen, insb. Vertreterinnen und Vertreter aus Lehre, Hochschuldidaktik, Studiengangskoordination/-entwicklung, Digitalisierung und Qualitätsmanagement sowie zuständige Stellen der Hochschulverwaltung; Studierendenvertretungen; weitere Stakeholder im Kontext von KI und Hochschulbildung (z.B. Verbände, Stiftungen, politische Akteure)
Zielsetzung: Ziel der Veranstaltung ist es, Hochschulakteurinnen und -akteure dabei zu unterstützen, Lernergebnisse, Prüfungsformate und Qualitätssicherung im Zeitalter generativer KI weiterzuentwickeln und so zukunftsfähige Kompetenzprofile für Studierende im Europäischen Hochschulraum zu gestalten.

Programm herunterladen

Die Veranstaltung nimmt zentrale Bologna-Instrumente wie Learning Outcomes und die Europäischen Standards und Leitlinien für Qualitätssicherung (ESG) im Kontext künstlicher Intelligenz in den Blick. In Vorträgen, Workshops und Panels wird diskutiert, wie Hochschulen Lernziele und Prüfungsformate im KI‑Zeitalter gestalten und hierfür geeignete Prozesse und Strukturen entwickeln können.

Die Dokumentation finden Sie nach der Veranstaltung an dieser Stelle.