Transnationale Mobilität

Der Bologna-Prozess soll zu einer signifikanten Erhöhung der grenzüberschreitenden Studierendenmobilität führen. Inwieweit die Etablierung der neuen Studienstrukturen dieser Zielsetzung dient oder ihr Erreichen erschwert, wurde anfangs stark diskutiert.

Im Rahmen des Projekts „Transnationale Mobilität in Bachelor- und Masterprogrammen“ hat der DAAD zwischen 2005 und 2010 internationale Studien zu diesem Thema durchgeführt. Daraus lässt sich erkennen, dass Studierendenmobilität zunimmt, sich aber auch verändert. So sind z. B. neue Mobilitätsformen entstanden (Vertical Mobility) oder es ergeben sich Änderungen von Dauer und bevorzugten Zielländern.

Die Ergebnisse wurden auf verschiedenen nationalen und internationalen Tagungen präsentiert und diskutiert. Die entsprechenden Dokumentationen finden Sie unter Veranstaltungen.

Zur Abschlussveranstaltung „The European Higher Education Area 2010 – Types of Student Mobility“ wurde eine Klassifizierung von Arten der Studierendenmobilität entwickelt.

Der Fortgang der Mobilitätsentwicklung wird im Folgeprojekt Weiterentwicklung des Europäischen Hochschulraums weiterhin durch den DAAD begleitet und dokumentiert.